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第12期“家庭教育高級講師”課程在北京大學圓滿結課!

2018/9/7 9:08:16 來源:南京 作者:admin1
中國國家培訓網,權威認證

  2017年5月8日—10日,由文尊學習能力研究院舉辦的第12期“家庭教育高級講師”課程在北京大學成功舉辦,經過3天2晚的學習,來自全國各地的24名學員在主講人郭瑞立老師(文尊學習能力研究院院長)的帶領下,共同領悟了家庭教育的真諦。



  課程伊始,郭老師先從專業理論入手,給學員們講解了“埃里克森人生八階段理論”、“孩子成長過程中的九大敏感期”以及“多元智能理論”等知識。郭老師幽默風趣的講課使得這些枯燥的專業知識變得有趣并且淺顯易懂,獨特生動的授課方式深得學員喜愛。





  一位來自成都的學員劉老師表示自己從事教育培訓工作多年,也會定期舉辦家庭教育講座,但是并不專業,沒有強有力的理論做支撐,說服力不強,效果也不是太好。但是做這份工作的初衷不僅僅是為了幫助家長和孩子,更是參與國家增強全民素質的戰略工程,也增強了對這份工作的責任感和榮譽感,所以自己會堅持做下去。此次來學習,收獲很大,郭教授的理論體系讓自己不再為家長提出的問題感到困惑和迷茫。



  隨著課程的深入,在后面幾天的學習中,郭老師結合案例分析,又給學員們講述了孩子行為背后的目的以及家長慣性的錯誤模式,通過對孩子問題的分析,把孩子和家長在整個過程中的心理變化講述得很清晰很細致。家長只有充分了解幼小的孩子,才能打開孩子發揮潛力的窗口。郭老師鞭辟入里的講解,無不體現著這套家庭教育高級講師課程的精妙之處。



  “多元智能理論”之父加德納說:“每個孩子都是一個潛在的天才兒童,知識經常表現為不同形式,作為父母,要學會認可、接納孩子,知道孩子在哪些方面聰明、怎樣聰明,學會引導和鼓勵。

  是的,家長只有真正理解孩子后,用科學的教育理念去多關注孩子、多肯定孩子,家長先接納孩子,孩子才能接納家長,從而接納家長對自己的期望,這樣孩子做事才有目的性、規則感和歸屬感。因為懂得,所以接納;因為理解,所以智慧;因為反思,所以進步。



  相聚的時間總是短暫,又到了離別的時刻。通過這幾天的學習,學員們紛紛表示重新認識了自己,之前對孩子的擔憂、傷心和難過,一瞬間豁然開朗,也許這就是家庭教育高級講師課程的魔力。點一盞燈, 照亮更多人,我們會持此智慧之燈,一直行走在分享的路上!讓千百萬父母走向成功,讓三億中國孩子學會學習,讓更多人幫助更多人”,你準備好了嗎?

附:2017年課程安排時間表


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