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第14期“家庭教育高級講師”課程在南京大學圓滿結課!

2018/9/7 10:52:26 來源:南京 作者:南京文尊教育

    9月的南京沒有了盛夏時的炎熱,取而代之的是秋天的涼爽。2017年9月12-15日,由文尊學習能力研究院舉辦的第14期"家庭教育高級講師"課程在南京大學順利舉辦!本期課程共有來自全國各地的25名學員報名參加,當中有在校老師、培訓機構老師、長期從事于家庭教育的人士、家庭主婦等等,雖然身份各不相同,但都是抱著學習更加專業、系統的家庭教育課程而來。



    本期課程由文尊學習能力研究院院長——郭瑞立老師傾情授課,通過國際權威理論+實證案例+方法+工具授課形式,全方位的闡述了家庭教育的最新見解,破解了家長在教育孩子中最普遍、最觸目驚心的問題。


    4天的課程在郭老師的精彩講授中,在助教老師的貼心服務中,本期師資課程圓滿落幕。學員們都被郭老師課程中系統、專業的家庭教育理論所震撼,同時也感慨在培訓期間每一天都是收獲滿滿。讓我們一起來回顧下這4天的課程學習精彩瞬間。


第一部分:各年齡階段孩子的發展特點與多元智能理論

    古語有:“不積跬步無以至千里”,家庭教育也需要踏踏實實、循序漸進,郭老師指出:孩子在不同成長階段身心的發展特點和心理需求都不相同,家長應當在孩子的每個成長階段給予相對應的科學教育之道和心理滿足,以避免成為老師口中的“問題兒童”。


1、孩子每個年齡階段的身心發展特點與科學教育之道




以上為郭老師部分課件內容


2、各個年齡階段的心理需求與滿足方式




3、孩子成長中的關鍵期與教育原則




4、多元智能理論與潛能開發




第二部分:孩子行為背后的秘密與改變行為的專業技巧

    孩子的任何行為背后都有他的目的,即是滿足心理的需求。無法察覺孩子行為背后的秘密是許多父母的通病,他們苦惱于孩子的叛逆行為,束手無策;還有的父母洞察了孩子的心理需求,卻無法找到合適的解決方法,束手束腳。針對這一現象,從事家庭教育培訓20余年的郭教授給出了解決方法,現場學員積極發言,掌聲不斷!


1、發現孩子行為背后的心理目的



2、協助孩子改變行為的專業技巧



第三部分:揭示教育孩子的真相與培養優秀孩子的終極秘訣

    為何孩子經常出現攻擊性行為?為何孩子怕生,十分內向?為何孩子的耐心和自制力不足?如何讓孩子在面對挫折時,能夠重新奮起振作……在課程的第三部分郭老師運用8個實證案例向學員們最真實、最直接的展示教育孩子的真相,并運用清晰的邏輯層次教會學員們培養優秀孩子的終極秘訣。

1、八大實驗揭示教育孩子真相



2、培養優秀孩子的邏輯層次與終極秘訣


第四部分:父母情緒的自我調整與父母人格自我完善的根本途徑

    身教大于言教,是郭老師在對待家庭教育的一貫主張。父母在孩子面前的一言一行皆會影響到孩子,尤其是情緒。父母的情緒(無論好壞)會在和孩子相處時直接傳遞(言語、眼神、行為等)給孩子,如果哪一天孩子變得無禮、暴躁,情緒無法泛濫、無法自控,請先反思一下自己。


1、父母情緒的自我調整方法


2、父母成長與人格自我完善的根本途徑


第五部分:系統的演講流程和標準的演講技巧

    本課程旨在打造最專業的專家級講師,除了科學的專業知識與實際的操作技巧,系統的演講流程、演講的十大技巧與演講的核心秘訣都是身為專家級教育講師所必備的素養。曾在全國進行過2000多場培訓和演講的郭教授,將自己多年的講臺經驗傾囊相授,得到了學員們的熱烈反饋和陣陣掌聲。




學員滿滿的收獲、滿滿的感恩

    在4天的課程中,對于郭老師精彩的授課內容,學員們每天都能有很多新的收獲,許多學員直呼:“來的真值得!”“真后悔沒有早點學習到這么好的課程!”。每天晚上的課程分享作業,也讓許多學員受益良多。





    為期4天的“家庭教育高級講師”師資課程在大家的共同參與和配合下完美收官。學員們紛紛表示非常感謝文尊學習能力研究院舉辦了這么好的課程。讓他們不僅收獲了知識、真誠,更收獲了友誼和感動,其樂融融,滿載而歸。期待我們下次再聚!

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